Độ tuổi từ 5 - 11: Lập trình cơ bản
NỘI DUNG CỦA KHÓA HỌC
| Tên bài học | Mô tả | Các khái niệm được đề cập | Thời lượng |
|---|---|---|---|
| Bài 1: Hình dạng hình học | Giới thiệu cho học viên về các khái niệm Coding, Programming, Command. | viết mã lệnh, lập trình, lệnh | 1h |
| Bài 2: Alice ở xứ sở thần tiên | Tìm hiểu khái niệm về Chuỗi và Thuật toán và áp dụng chúng để giải các câu đố. | Trình tự và thuật toán | 1h |
| Bài 3: Ảnh gia đình | Tìm hiểu khái niệm về lỗi và gỡ lỗi. | Gỡ lỗi | 1h |
| Bài 4: Tạo mẫu dễ dàng | Tìm hiểu khái niệm về vòng lặp, khối lặp và khối lặp lồng nhau. Sử dụng các vòng lặp để giải các câu đố khác nhau. | Vòng lặp: Khối lặp và Khối lặp lồng nhau | 1h |
| Bài 5: Catch the Bird | Tìm hiểu khái niệm về Sự kiện, IPO với các ví dụ thực tế. | Sự kiện, IPO, gỡ lỗi và giới thiệu về Play lab | 1h |
| Bài 6: Angry RoboCop | Tìm hiểu khái niệm về Điều kiện. | Điều kiện | 1h |
| Bài 7: Flappy Bird | Tìm hiểu khái niệm về Biến, sử dụng các biến để tạo dự án phòng thí nghiệm nghệ sĩ và trò chơi Flappy Bird. | Biến, Flappy Bird | 1h |
| Bài 8: Happy Feet Dance Party | Cách sử dụng sự kiện và biến. | Áp dụng các khái niệm, sự kiện, biến | 1h |
| Bài 9: Các loại vòng lặp | Tìm hiểu vòng lặp While và vòng lặp Repeat Until và sử dụng chúng để giải các câu đố. | While, Repeat Until | 1h |
| Bài 10: Minecraft Hero | Tìm hiểu khái niệm về Hàm và IPO. Bài này sẽ là một bản sửa đổi cho các khái niệm trước đó. | Hàm, khái niệm IPO | 1h |
| Bài 11: Câu chuyện công chúa và chú ếch | Tìm hiểu khái niệm về Xử lý sự kiện. Giới thiệu hoạt ảnh sprite lab. | Giới thiệu về Sprite Lab, Sprites và Behaviours. Xử lý sự kiện. | 1h |
| Bài 12: Lục địa | Dự án này cho phép học viên hiểu khái niệm về 'Mô hình hành vi tùy chỉnh'. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo dự án "Lục địa" | Thông tin chi tiết về Hành vi tùy chỉnh | 1h |
| Bài 13: Vòng tuần hoàn nước | Dự án này cho phép học viên hiểu khái niệm về 'hành vi sprite', 'chỉnh sửa hành vi sprite' và sửa đổi 'Hành vi tùy chỉnh'. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo dự án "Vòng tuần hoàn nước" | Sprite lab | 1h |
| Bài 14: Ứng dụng Wizard | Dự án này cho phép học viên hiểu khái niệm 'Điều kiện' và sửa đổi 'Sự kiện', 'Biến'. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo "Ứng dụng Wizard" | Sự kiện, Giới thiệu về biến | 1h |
| Bài 15: Trò chơi ô tô | Dự án này cho phép học viên hiểu khái niệm 'Hành vi', 'Sự kiện', 'Biến số', 'Nội dung' và 'Điều kiện' một cách chi tiết. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo "Trò chơi xe hơi". | Giới thiệu về hàm, điều khiển, biến, điều kiện | 1h |
| Bài 16: Trò chơi tàu | Dự án này cho phép họ viên hiểu khái niệm 'Phòng thí nghiệm Sprite' và sử dụng nó một cách sáng tạo. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo ra "Trò chơi tàu". | Âm thanh, Thuật toán điều hướng | 1h |
| Bài 17: Bình minh và hoàng hôn | Dự án này cho phép học viên hiểu khái niệm 'Biến', 'Điều kiện', 'Hàm'. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo ra "Mô phỏng hoàng hôn và bình minh". | Biến, Điều kiện, Hàm | 1h |
| Bài 18: Bảo vệ bánh | Dự án này yêu cầu học viên làm quen với khái niệm 'Hàm'. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo dự án "Bảo vệ Bánh". | Hàm, điều khiển, biến | 1h |
| Bài 19: Giúp đỡ vịt con (part 1) | Dự án này cho phép học viên làm việc trên các khái niệm về 'Biến', 'Sprites', 'Điều khiển' và 'Hàm'. Các khái niệm này được củng cố bằng cách tạo ra "Giúp đỡ vịt con - part-1". | Biến, điều khiển, hàm | 1h |
| Bài 20: Giúp đỡ vịt con (part 2) | Dự án này cho phép học viên làm việc trên các khái niệm về 'Biến', 'Sprites', 'Điều khiển' và 'Hàm' và 'Vẽ' trong Game Lab. Khái niệm này được củng cố bằng cách tạo ra "Giúp đỡ vịt con - part-2". | Biến, hình, điều khiển, chức năng, vẽ | 1h |
ĐỊNH HƯỚNG
Khóa học: Phát triển ứng dụng
THỜI LƯỢNG VÀ THỜI GIAN HỌC
- Tổng số buổi học: 20 buổi (1 buổi học = 1h)
- Các con có thể chọn học online hoặc offline các buổi: sáng (từ 8h), chiều (từ 14h) hoặc tối (từ 18h).
HỌC PHÍ
- Khuyến khích:
- Học viên sẽ được giảm 20%, 15% hoặc 10% học phí nếu con đạt được một trong các giải tương ứng là vàng, bạc, hoặc đồng của cuộc thi về robot, toán học, công nghệ, hoặc tiếng Anh.
- Số buổi học của mỗi học viên có thể giảm xuống nếu học viên có thể tiếp thu nhanh. Ví dụ nếu khóa học có 9 buổi nhưng học viên chỉ mất 7 buổi đã học xong thì 2 buổi còn lại sẽ được xử lý bằng cách hoàn lại số tiền tương ứng hoặc giảm trực tiếp vào học phí của khóa học tiếp theo. Điều này được thực hiện là bởi V1Study luôn mong muốn tìm kiếm được những học viên có năng khiếu và tố chất về công nghệ.